domingo, 29 de septiembre de 2013

COMUNICACIÓN ORAL

La expresión oral, ya sea más o menos correcta, no tiene un fin en sí misma, sino que es un instrumento y un
medio para lograr la comunicación con los demás, por lo tanto, es necesario expresarse bien no sólo por el placer que ello pudiera proporcionar, sino porque la expresión tiene un valor instrumental, útil para comunicarnos mejor con nuestros semejantes.

Frente a esta característica, podemos decir que la expresión oral tiene algunas ventajas prácticas sobre
la escrita ya que: El hombre desde pequeño aprende a emitir sonidos, pero tarda mucho en aprender los signos gráficos que los representan, por lo tanto, es de mayor sencillez.
Al expresarnos oralmente tenemos la ayuda de la entonación, con la que expresamos un sentido afectivo, irónico, burlesco, enérgico, de incredulidad, de enfado, etc.

La mímica nos ayuda a expresamos con más exactitud. Usamos movimientos de brazos, manos o cabeza para reforzar nuestras palabras, por ello puede producir un mayor impacto.

Un mensaje verbal puede transmitirse y recibir respuesta en un mínimo de tiempo. Si el receptor no muestra interés por el mensaje, una retroalimentación rápida permite al emisor detectar los problemas y corregirlos.
Es mejor para expresar sentimientos y emociones.

Es más personal e individualizada.

ACTIVIDAD
Lea la descripción del siguiente texto y redacte en 5 líneas las ventajas y en 5 líneas las desventajas de la comunicación oral.  Su aporte deberá llevarlo a su clase en su carpeta de la asignatura, en esta semana.


PRUEBA SUMATIVA DEL PRIMER PARCIAL I QUIMESTRE
AÑO LECTIVO 2014-2015


miércoles, 18 de septiembre de 2013

LA COMUNICACIÓN

Comunicación oral
Existen dos tipos comunicación: la oral y la escrita. En la siguiente ficha ahondaremos en la comunicación oral, que es el medio a través del cual  nos comunicamos diariamente para desarrollarnos.

El proceso comunicativo

Para que haya comunicación deben existir dos personas: una que entregue la información (emisor) y otra que la reciba (receptor). Con esto se necesita la intención de comunicar, ya sea para preguntar, felicitar, contar, argumentar, exponer, etc. Esta información (mensaje) debe ser transmitida por medio de un código, en el caso del lenguaje oral, un idioma compartido, a través de un medio físico (canal), que sería la voz. Todo este proceso debe estar enmarcado en un contexto, es decir, un lugar, situación y tiempo determinado.

Ejemplo

Nicolás y Jazmín se encuentran en el bus camino a la universidad. Son las 8 de la mañana del día lunes y ambos demuestran algo de sueño (contexto, lugar y tiempo).

Nicolás (emisor del primer mensaje) le dice a Jazmín: “¡Hola!, ¿cómo estás? … parece que con algo de sueño…

Jazmín (receptora del mensaje) escucha lo que le ha dicho Nicolás y responde (ahora pasa a ser emisora y Nicolás receptor del mensaje que enviará la joven): ¡Hola!, sí, estoy con harto sueño porque anoche estudié hasta muy tarde.

El código que utilizaron fue el español de Chile y lo transmitieron a través de la voz.

ACTIVIDAD:
Elaborar un cartel acerca de los elementos de la comunicación.
GRUPO 1: Elementos de la Comunicación Oral
GRUPO 2: Elementos de la Comunicación Escrita
GRUPO 3: Elementos de la Comunicación Mímica
GRUPO 4: Elementos de la Comunicación Simbólica

miércoles, 11 de septiembre de 2013

PRUEBA DE DIAGNÓSTICO

Bienvenidos estimados estudiantes, este espacio ha sido diseñado como material de apoyo en la ejecución de tareas y en procesos que se ejecutarán en la asignatura de Comunicación Archivo de la Información y Operatoria de Teclado, además reitero mi compromiso de trabajo profesional para lograr juntos la calidad de la educación.

NOTA: NO ENVIAR MÁS DE UNA OCASIÓN LA PRUEBA DE DIAGNÓSTICO, PORQUE DE OTRO MODO NO SERÁ EVALUADA

BLOQUE 1: LA COMUNICACIÓN ORAL
Diagnóstico

ACTIVIDAD 1:
Conteste el siguiente test.