viernes, 4 de octubre de 2013

ACTIVIDADES QUE REFUERZAN LA COMUNICACIÓN ORAL

Mejorar la comunicación oral


ARTIMAGOS (Malena F. Alzu) "Nadie duda de la importancia de lograr una  competencia aceptable en comunicación oral  tanto en la dimensión de la escucha como en  la del habla. Esto es mucho más evidente en el  momento actual, donde se advierten importantes  carencias en esta habilidad de la comunicación  interpersonal.
Estamos convencidos de que las destrezas  comunicativas se aprenden y desarrollan en el  aula, pero somos también conscientes de que en  este campo el trabajo suele ser, aunque intenso,  poco sistemático y sin una clara definición y  ordenación de objetivos.  Para lograr una mayor eficacia en el ámbito de  la comunicación oral es conveniente comenzar  creando un ámbito adecuado y rico en posibilidades. Aquí proponemos una serie de sugerencias prácticas".

Aprovechar todas las ocasiones  para mejorar la expresión oral.  

"Independientemente de los recursos que  hemos comentado, hemos de aprovechar todas  las ocasiones que se presentan en la convivencia  escolar para mejorar la comprensión y expresión oral: las preguntas y respuestas, los avisos, las  lecciones, las conversaciones entre iguales…  Este es, sin duda, el camino más eficaz".

Con el objetivo de afirmar nuestras destrezas lingüísticas en la Comunicación Oral, propongo la siguiente actividad.

ACTIVIDAD:
Rollplay "Organizando un evento"
Conformar grupos de dos estudiantes, se organizará la animación de un evento.  Ejemplo La elección de la Reina de Archidona".
Elaboración de un guión.
Se podrá incluir a compañeros que refuercen la dramatización.

* Guión. (Wikipedia).  Un guion es un texto en que se expone, con los detalles necesarios para su realización, el contenido de una película, historieta o de un programa de radio o televisión. Es decir, un escrito que contiene las indicaciones de todo aquello que la obra dramática requiere para su puesta en escena. Abarca tanto los aspectos literarios (guion cinematográfico, elaborado por el guionista: los parlamentos) como los técnicos (guion técnico, elaborado por el director: acotaciones, escenografía, iluminación o sonido).

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Presentación                         10/10
Fluidez de lenguaje               10/10
Desenvolvimiento escénico   10/10

NOTA: GRUPOS DE TRABAJO PUBLICADOS EN EL GRUPO DEL FACEBOOK